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Praxislotse

Quelle: ABG e.V.

Im Projekt „Praxislotse“ werden Schülerinnen und Schüler ab der 9. Klasse im beruflichen Orientierungsprozess betreut und begleitet. Durch das sukzessive Heranführen der Jugendlichen an das große Feld der beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten werden teilweise schon verfestigte und übernommene Sichtweisen aus dem Elternhaus und dem sozialen Umfeld aufgebrochen. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler für eine Berufswahl nach ihren Fähigkeiten aufzuschließen und so die Lern- und Leistungsmotivation zu fördern. Das Heranführen der Jugendlichen an einen möglichen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz über die Begleitung im Orientierungsprozess unter Einbindung der Unternehmen wird dabei für die Teilnehmenden der Schlüssel für eine erfolgreiche berufliche Zukunft sein.

Steckbrief

Kooperationspartner	Stadt Neubrandenburg Kommunale Entwicklungsgesellschaft mbH TFA-Bildungswerk Neubrandenburg Vier-Tore-Job-Service Neubrandenburg Regionale Schule Ost „Johann Heinrich Voß“ Evangelische Schule „St. Marien“ Regionale Schule Mitte „Fritz Reuter“ Integrierte Gesamtschule Mitte, Europaschule Sportgymnasium Albert-Einstein-Gymnasium Gotthold-Ephraim-Lessing-Gymnasium Unternehmen der Region
Handlungsfelder	Verbesserung des Übergangs von der Schule in den Beruf
Zielgruppen	Schülerinnen und Schüler

Handlungsbedarf und Ziele

Quelle: ABG e.V.

Das Programmgebiet der Sozialen Stadt umfasst die Stadtteile Reitbahnviertel, Vogelviertel und Teile der Ihlenfelder Vorstadt, in denen mit rd. 14.900 Einwohnern, etwa 22 % der Neubrandenburger Bevölkerung leben. Der Anteil der Arbeitslosen liegt im Programmgebiet bei 17,7% (Gesamtstadt 14,3%), im Reitbahnviertel sogar bei 24,0%. Die Jugendarbeitslosigkeit liegt mit 13,3% ebenfalls deutlich über dem städtischen Durchschnitt. Überdurchschnittlich viele Kinder wachsen in Familien mit dauerhaft nicht erwerbstätigen Eltern auf, was nicht nur angespannte finanzielle Verhältnisse zur Folge hat, sondern zunehmend auch mangelhafte Förderung der vorschulischen Bildung und schulischen Leistungen durch das Elternhaus, fehlende Vorbildwirkung und soziale Ausgrenzung. Rund 15% der im Gebiet lebenden Jugendlichen verlassen die Schule ohne oder mit einem niedrigen Schulabschluss. Diese Jugendlichen haben sehr schlechte Vermittlungschancen in Ausbildung und Beruf. Der Zusammenhang von Lernleistung und späterer Chancen auf einen bezahlten Arbeitsplatz ist häufig nur schwer vermittelbar. Im Gegenzug haben die örtlichen Unternehmen zunehmend Probleme, geeignete Auszubildende bzw. Arbeitskräfte zu finden. Hier setzt das Projekt „Praxislotse“ an, welches sich als Mittler zwischen den Jugendlichen und den regionalen Unternehmen versteht.

Quelle: ABG e.V.

In einem präventiven Ansatz werden 350 Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9 kontinuierlich im beruflichen Orientierungsprozess betreut und begleitet. Dabei werden den Jugendlichen berufliche Entwicklungsmöglichkeiten und Lebensperspektiven aufgezeigt. Die Schülerinnen und Schüler werden für eine Berufswahl gemäß ihren Fähigkeiten aufgeschlossen und zu einem möglichen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz unter Einbindung von Unternehmen begleitet.

Aktivitäten

• Festigung und Erweiterung der entwickelten Netzwerke
• Berufswegeplanung
• Unternehmensbesuche und Vermittlung von Praktikumsplätzen
• Bewerbungstrainings in Kooperation mit Unternehmen