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Grenzen sprengen

Das Projekt „Grenzen sprengen“ will im Projektzeitraum jährlich mindestens 20 Schülerinnen und Schüler in Betriebspraktika in regional tätigen Unternehmen vermitteln. So soll erreicht werden, dass ab dem Jahr 2012 alle Abgangsschülerinnen und -schüler der „Krusenstern–Gesamtschul“ die Schule mit einem Ausbildungsvertrag verlassen. Die Praktika und die Vorbereitung darauf vermitteln den Schülerinnen und Schülern Motivation und Einblicke in ihnen bislang unbekannte Berufsfelder. Eine gleichzeitige Stärkung der lokalen Ökonomie, durch Vermeidung von Abwanderungsbewegungen und den Abbau von Fachkräftemangel in bestimmten Berufsfeldern, wird durch die Einbindung regionaler Betriebe erreicht. Zusätzliche Effekte sind eine Verbesserung des Außenimages der Schule und eine Schärfung ihres Profils.

Steckbrief

Kooperationspartner	Krusenstern-Gesamtschule Schmarl Hansestadt Rostock: Amt für Schule und Sport Unternehmerverband Rostock e.V. Kommunale Wirtschaftsförderungsgesellschaft Rostock Business Rostocker Gesellschaft für Stadterneuerung, Stadtentwicklung und Wohnungsbau mbH – Stadtteilbüro Schmarl (Quartiermanagement Koordinierungsstelle Soziale Stadt)
Handlungsfelder	Verbesserung des Übergangs von der Schule in den Beruf
Zielgruppen	Schülerinnen und Schüler

Handlungsbedarf und Ziele

Das Programmgebiet Rostock–Schmarl belegt im sozio-ökonomischen Ranking des Stadtumbau-Monitorings zu den Rostocker Stadtgebieten den vorletzten Platz . Es ist geprägt von hohen Einwohnerverlusten, einem hohen Anteil an Langzeitarbeitslosen und Personen in SGB II Bedarfsgemeinschaften.

Leuchtturm der städtischen Infrastruktur im Stadtteil ist neben dem ASB-Stadtteil- und Begegnungszentrum, die städtische „Krusenstern-Gesamtschule“ mit ihrem breiten Angebot an Schulabschlüssen, dem Ganztagsschulangebot und ihrer sozialraumorientierten Ausrichtung als Integrations- und Sprachschule. Aufgrund der schwierigen sozioökonomischen Situation vieler Haushalte in Schmarl und den damit einhergehenden Begleiterscheinungen im familiären Umfeld sind die Lern- und Entwicklungsbedingungen für die Schülerinnen und Schüler jedoch schwierig. Besonders zu nennen sind die Auswirkungen von Langzeitarbeitslosigkeit im familiären Umfeld, das Fehlen persönlicher Kompetenzen und mangelnde schulische Leistungen sowie Arbeitsmarktferne und mangelnde Beruforientierung.

Das Projekt „Grenzen sprengen“ will im Projektzeitraum jährlich mindestens 20 Schülerinnen und Schüler in Betriebspraktika in überregional und international tätigen Unternehmen (mit Rostocker Niederlassung) vermitteln. So soll erreicht werden, dass ab dem Jahr 2012 alle Abgangsschülerinnen und -schüler der „Krusenstern–Gesamtschule“ die Schule mit einem Ausbildungsvertrag verlassen. Die Praktika und die Vorbereitung darauf vermitteln den Schülerinnen und Schülern Motivation und Einblicke in ihnen bislang unbekannte Berufsfelder. Eine gleichzeitige Stärkung der lokalen Ökonomie, durch Vermeidung von Abwanderungsbewegungen und den Abbau von Fachkräftemangel in bestimmten Berufsfeldern, wird durch die Einbindung regionaler Betriebe erreicht. Zusätzliche Effekte sind eine Verbesserung des Außenimages der Schule und eine Schärfung ihres Profils.

Aktivitäten

• Vorbereitungsseminare für Schülerinnen und Schüler auf die Praktika
• Vermittlung von mehreren regionalen Praktika
• Elternabende zur Ergebnispräsentation