Suche

BaZ – Bürger aktiv für die Zukunft

Das Projekt BaZ hat die Verbesserung des Übergangs von der Schule in den Beruf Jugendlicher im Soziale-Stadt-Gebiet Othaler Weg in Sangerhausen zum Ziel. Damit trägt BaZ sowohl dem Bedarf arbeitsmarktbezogener Angebote für die im Quartier lebenden Jugendlichen als auch der Unternehmen in Sangerhausen und der Region nach frühzeitiger Qualifizierung Rechnung. Für die Schülerinnen und Schüler sind präventive Maßnahmen zum Erreichen ihrer Schul- und Bildungsabschlüsse notwendig, damit sie den erfolgreichen Einstieg in die Berufswelt meistern können. Bei der Entwicklung und Umsetzung der Angebote werden sowohl gender- als auch kulturspezifische Voraussetzungen (Migrationsbiografie) der Teilnehmenden berücksichtigt. Neben Schülern allgemeinbildender Schulen sollen auch Schulverweigerer, Ausbildungsabbrecher und Altbewerber im Stadtteil erreicht und deren berufliche Perspektiven verbessert werden. Darüber hinaus werden Angebote für weitere Zielgruppen entwickelt und umgesetzt (ältere Langzeitarbeitslose und spezifische Angebote für Frauen). Das Projekt stützt sich auf ein breites Netzwerk der lokalen und regionalen Gemeinwesenakteure und soll über den Projektabschluss hinaus als Berufs-Kompetenz-Center (BKC) im Quartier verstetigt werden.

Handlungsbedarf und Ziele

Der Sangerhausener Stadtteil Othal ist ein reines Wohngebiet. Abgesehen von Nahversorgungsangeboten weist das Gebiet keine bedeutsamen Gewerbestandorte auf. Verschiedene Bewohnergruppen im Quartier sind überdurchschnittlich von Arbeitslosigkeit betroffen: Arbeitslose über 55, Frauen, Migrantinnen und Migranten sowie Jugendliche und junge Erwachsene, die bereits länger einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz suchen. Ein Drittel der Bewohnerinnen und Bewohner bezieht Arbeitslosengeld II. Insbesondere die Zielgruppe der Jugendlichen verfügt trotz geringer Einkommen über ein hohes Maß an sozialem und kulturellem Potenzial. Das Aufwachsen in einer pluralistischen Welt und die Öffnung des europäischen Arbeitsmarkts stellt für sie eine besondere Herausforderung dar. Weitere Herausforderungen sind das Erreichen des Schulabschlusses und die Suche nach und Entscheidung für einen passenden Beruf.

Das Projekt BaZ verfolgt vor dem Hintergrund der sozialräumlichen Problemlagen als Hauptziel die Verbesserung des Übergangs von der Schule in den Beruf der Jugendlichen im Quartier. Damit trägt es sowohl dem Bedarf arbeitsmarktbezogener Angebote für die Jugendlichen als auch der Unternehmen in Sangerhausen und der Region nach frühzeitiger Qualifizierung Rechnung. Für die Schülerinnen und Schüler sind präventive Maßnahmen zum Erreichen ihrer Schul- und Bildungsabschlüsse notwendig, damit sie den erfolgreichen Einstieg in die Berufswelt meistern können. Bei der Entwicklung und Umsetzung der Angebote werden sowohl gender- als auch kulturspezifische Voraussetzungen (Migrationsbiografie) der Teilnehmenden berücksichtigt. Neben Schülern allgemeinbildender Schulen sollen auch Schulverweigerer, Ausbildungsabbrecher und Altbewerber im Stadtteil erreicht und deren berufliche Perspektiven verbessert werden.

Die Betreuerinnen und Betreuer für die Arbeitsgemeinschaften und Schülerwerkstätten im Projekt sollen aus dem Kreis langzeitarbeitsloser Akademiker im Quartier gewonnen werden. Durch die Qualifizierung im Bereich haushaltsnaher Dienstleistungen wird darüber hinaus arbeitslosen Frauen der Weg in den ersten Arbeitsmarkt ermöglicht. Die Trainerausbildung „Eine Welt der Vielfalt" und die Jugendleiterausbildung leisten einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung des bürgerschaftlichen Engagements im Quartier. Das Projekt stützt sich auf ein breites Netzwerk der lokalen und regionalen Gemeinwesenakteure und soll über den Projektabschluss hinaus als Berufs-Kompetenz-Center (BKC) im Quartier verstetigt werden.

Aktivitäten

• Projektarbeit mit Jugendlichen; Berufsfrühorientierung in Arbeitsgruppen und Praktika; Elternarbeit; erlebnispädagogische Gruppenreisen; Kopplung der Angebote mit Sensibilisierungsmaßnahmen und berufsbezogener Wissensvermittlung; Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
• Einbindung der Eltern, Arbeitsgruppen-Leiterinnen und -Leiter, der Betreuer sowie der regionalen Wirtschaft und Institutionen in die Angebote
• Trainerausbildung; Projektwochen der Schulen in den Werkstätten; Praxistage im Betrieb ab Klasse 9 während der Ferien; Schülerwerkstätten ab Klasse 8
• Qualifizierung für Langzeitarbeitslose; berufspraktische Weiterbildungen
• Unternehmerveranstaltungen zum Dialog Unternehmen-Schule
• Bewerbungsmanagement; individuelles Bewerbungscoaching als offenes Angebot für alle Bewohner; Jugendleiterausbildung (juleica)
• Unterstützung von Quartiersaktionen im Othal